初中语文阅读：我的第一本书
我是开春上的小学，放暑假的第二天，父亲回来了。我正正在院子里看着晾晒的小麦，不息地轰赶麻雀，祖母最腻烦麦子里掺和上麻雀粪。新打的小麦经阳光晒透发出甜美蜜的滋味，格外容易催眠和催梦。父亲把我喊醒，我睹他用手翻着金黄的麦粒，回过头问我：“你考的第几名?”我说：“第二名。”父亲摸摸我额头上的“马鬃”，欣慰地颂扬了我一句：“不错。”祖母正在屋子里听着咱们谈话，高声说：“他们班一共才三个学生。”父亲问：“第三名是谁?”我折腰不语，祖母替我回复：“第三名是二黄毛。”二黄毛一只手几个指头都说不上来，村里人谁都真切。父亲板起了面目，对我说：“把书本拿来，我考考你。”他马上坐下，我磨磨蹭蹭，不思去拿，背书认字倒难不住我，我是怕他望见那本惨痛的教材愤怒。父亲是一个相等温厚的人，我认为可能赖过去。他觉出个中有什么奇奥，逼我登时拿来，我只好进屋把书拿了出来。父亲看着我拿来的所谓小学一年级邦语第一册，愣了半天，翻来覆去地看。我垂着头立正在他的眼前。 我的教材哪里还像本书!几乎是一团纸。书是拦腰断的，唯有下半个别，没有封面，没有头尾。我认为父亲要揍我了，然则没有。他愁苦地望着我泪水盈眶的眼睛，问：“那一半呢?”我说：“那一半送给乔元贞了。”父亲问：“为什么送给他?”我回复说：“他们家买不起书，西宾原则，每人要有一本，况且得摆正在课桌上，我只好把书用刀裁成两半，他一半我一半。”父亲问我：“你两人如何念书?”我说：“我早已把书从新到尾背熟了。乔元贞因此考第一，是由于我把己方的名字写错了，把‘史承汉’的‘承’字中央少写了一横。”父亲深深叹着气。他很理会乔元贞家的苦衷，说：“元贞比你有前程。”为了好写，自后父亲把我的名字中的“承”改作“成”。 父亲让我背书，我一语气背完了。“狗，大狗，小狗，大狗跳，小狗也跳，大狗叫，小狗也叫……”背得一字不差。 父亲跟乔元贞他爹乔海自小是好好友，乔家极贫穷，乔海隔两三年从静乐县回家住一阵子，他正在静乐县的山沟里当塾师。脸又黑又皱，脊背弓得像个“驮灯狮子”(陶瓷灯具)。 父亲对我说：“你从元贞那里把那半本书拿来。”我不懂父亲为什么要云云，送给人家的书如何好兴趣要回来?元贞把半本书交给我时，哭着说：“我妈不让我上学了。” 夜间，我望见父亲正在朦胧的麻油灯下裁了许多白纸。第二天早上，父亲把我叫到他的屋子里，把两本装订成册的教材递给我。父亲的手真巧，他公然把咱们两个的半本书修修补补，装订成了两本完无缺整的书，补写的字跟印上去的相似体面。父亲把两本教材用牛皮纸包了皮，正在封皮上写上名字。元贞不再上学了，但我仍旧把父亲补全的装订好的教材送给他。 这即是我的第一本书。看待元贞来说，是他平生独一的一本书。 6.用己方的话具体选段的严重实质。 7.作家是奈何描画“第一本书”的神气的? 8.当父亲弄清“我”那“惨痛的教材”的原委后，并没有批驳“我”，只是“深深地叹着气”，试猜测，父亲的叹气蕴涵什么寓意? 9.通过父亲的言行，你看出父亲是个奈何的人?试揭晓你的见识。 10.通过读“第一本书”的故事，你以为“我的第一本书”仅仅指那半本教材吗?你还可能作奈何的融会?