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阅读下面这首诗.完成下列各题.寻 春王阳明十里湖光放小舟.谩寻春事及西畴.江鸥意到忽飞去.野老情深只自留.日暮草香含雨气.九峰晴色散溪流.吾侪是处皆行乐.何必兰亭说旧游?[注]意到:估计(我)到近旁.[小题1]颔联中“江鸥 的形象有何特征和作用?答: [小题2]王阳明的诗歌常将景.情.理三者融为一体.请结合本诗说明.答: 题目和参考答案2022衡水名师卷全国三卷
阅读下面这首诗，完成小题。
春日偶成
【宋】程颢
云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。
时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。
【小题1】这首诗开头两句描画了一幅春景图。“图”中描画的景物（意象）有
(每一种景物必须用两个字短语描述)（4分
【小题2】试结合诗句，从内容主旨的角度评析这首诗。（6分）
【小题1】①淡云、轻风、丽日、红花、绿柳、碧水（写出4个即给满分）。（4分）
【小题1】这首诗描绘了风和日丽的春天景色。一、二句写景：天空淡淡的白云、柔和的春风、和煦的阳光；地上红花、绿柳、碧水。上下辉映，生机盎然。三、四句抒发春日郊游的愉快心情。“偷闲学少年”，平淡之中寓深意，表达了诗人怡然自得之情。（6分）
解析【小题1】本题考查“鉴赏文学作品的形象”考点，能力层次为D，侧重“鉴赏评价”能力的考查。本题在鉴赏过程中，要抓住诗歌里的意象，在此基础上感悟景物描写的特征，解答时一定要注意与诗句的结合。意象即融入了作者主观情感的物象。特定的意象有特定的情感。
【小题1】本题考查“评价思想内容和观点态度”考点，能力层次为C，侧重“分析综合”能力的考查。
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